Журналістський фах: інтернет-журналістика
У вівторок, 16 листопада, у рамках навчальної дисципліни «Журналістський фах: інтернет-журналістика» студенти групи ЖУР-3 ТНПУ прослухали семінар на →
Наскільки надійні Facebook, Twitter, Instagram, Viber, Tik Tok, Whats App?
5 листопада студенти-другокурсники спеціальності 061 Журналістика Житомирського державного університету імені Івана Франка мали нагоду проаналізувати ключові ризики в →
Нові медіа й література — точки дотику та можливості для розвитку
Практикум з розроблення ідей та контенту для нових медіа провели зі студентами-журналістами третього курсу освітньої програми з видавничої →
Про цифрову безпеку у Сумському державному університеті
4 листопада студенти спеціальності "Журналістика" Сумського державного університету взяли участь у семінарі "Цифрова безпека та нові медіа". Захід →
Захист персональних даних та цифрова безпека
Проблеми захисту персональних даних та цифрової безпеки стали предметом обговорення на семінарі «Цифрова безпека і нові медіа», що →
«Цифрова безпека і нові медія» у Львівській політехніці
10 листопада 2021 р. студенти-третьокурсники спеціальності «журналістика» Національного університету «Львівська політехніка» взяли участь у семінарі «Цифрова безпека і →
Цифрова безпека як складник професійної діяльності журналістів нових медіа
12.11.2021 року у рамках навчально-практичного семінару на тему "Цифрова безпека як складник професійної діяльності журналістів нових медіа" студенти →
Ключові ризики в сфері цифрової безпеки
На кафедрі зарубіжної преси ЛНУ імені Івана Франка відбувся семінар "Ключові ризики в сфері цифрової безпеки" До семінару →
Цифрова безпека та нові медіа
18 листопада 2021 року у Фаховому коледжі Київського університету імені Бориса Грінченка відбувся семінар для студентів спеціальності «Журналістика» →
Вебінар «Дані з реєстрів та кадастрів у роботі журналіста-розслідувача» в Запорізькій політехніці
11 травня в Національному університеті «Запорізька політехніка» відбувся вебінар «Дані з реєстрів та кадастрів у роботі журналіста-розслідувача». →